Мнемотехника

Мнемотехника (греч. mnemonikon – искусство запоминания + techne – искусство) — система специальных приемов, служащих для облегчения запоминания. Наиболее распространенным приемом является организация ассоциативного поля вокруг запоминаемых понятий. Например, элементы воспринимаемой информации могут мысленно привязываться к неким константным в своей последовательности системам, например, располагаться в строго определенных местах какого–либо помещения. В качестве мнемонических могут использоваться достаточно формальные мнемотехнические системы, не имеющие логической связи с новой информацией, но наиболее эффективны такие мнемотехнические приемы, которые позволяют увязать эту информацию с уже имеющейся за счет установления строго логических связей.

В исследования А.Р. Лурия описан феномен Шеришевского. Это — случай феноменальной памяти, которая Шеришевский имел память, основанную на синестетическом восприятии — зрительные, слуховые, вкусовые и тактильные образы для него сливались в единый образ. В частности, все буквы и цифры автоматически окрашивались в его воображении в определенные цвета, имели запах и т.д. Он использовал и другие мнемотехнические приемы, например, при запоминании предметов мысленно располагал их на улице (чаще всего Тверской), а затем, прогуливаясь по ней в плане представлений, последовательно собирал эти предметы. Мог в точности повторить случайных 400 слов спустя 20 лет после того, как их запомнил. Из–за яркости чувственного компонента он имел проблемы со смысловым запоминанием, а также с чтением. Особых усилий ему стоило забывание ненужной информации, для чего служили специальные приемы.

Структурирование (лат. structura – взаиморасположение) — прием мнемотехники, согласно которому элементы запоминаемой информации связываются по какому–то логическому основанию в целостные группы. Происходит объединение запоминаемых единиц информации в определенные комплексы (функциональные единицы памяти). При этом элементы запоминаемого ряда часто воспринимаются и воспроизводятся как части некого целого. Формирование функциональных единиц памяти обусловлено как особенностями запоминаемого материала, так и о индивидуальных стратегий заучивания.

Укрупнение — прием мнемотехники, согласно которому происходит перевод — по определенным правилам — исходной информации к виду, где имеется меньшее количество элементов.